1、承担学科教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩； 2、在课内外对学生进行思想品德教育，辅助班主任组织、辅导学生课外活动； 3、超周备课，备课中体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料，对课堂实验要事前作好准备工作，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生发展； 4、课堂教学认真执行教学计划，完成课时教学任务，不得旷课、迟到或任意调课（调课统一由教务处处理），按时上课、准时下课，不影响学生课间休息，保质保量管理学生自习； 5、贯彻因材施教的原则，提高辅导的自觉性和计划性，积极、耐心地做好辅导工作； 6、认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲和复批。